Методическое Руководство Экономическая Игра Школьная Фондовая Биржа' title='Методическое Руководство Экономическая Игра Школьная Фондовая Биржа' />Решение задач по теме. Разделы Информатика. Тип урока применение знаний, умений и навыков. Форма урока экономическая игра Биржа знаний. Цели Закрепление и совершенствование ЗУН по данной теме, подготовка к контрольной работе. Знакомство с работой фондовой биржи, участие в ее работе. Развитие познавательного интереса к предмету. Форма урока экономическая игра Биржа знаний. Знакомство с работой фондовой биржи, участие в ее работе. Методические приемы. Урок с использованием электронного учебника Школьная психологическая служба. Конспект открытого урока по экономике Причины появления денег. Методическая разработка комплексного занятия в форме деловой игры. Сургута, выступление на школьных научнометодических семинарах дают. Основ коллективных инвестиций подробные методические разработки уроков, исторические. Деловые игры. Финансовая неделя. Воспитание самостоятельности, критического отношения к себе. Задачи Оценить уровень сложности практических заданий будет ли контрольная работа дифференцированной, общей или индивидуальной. Снять стрессовую напряженность, связанную с предстоящей контрольной работой учащиеся будут знать, какой материал вынесен на контроль, какие вопросы им нужно доработать. Помочь учащимся в организации работы фондовой биржи. Методические приемы Взаимотренаж устный опрос, работа парами. Фронтальная беседа. Фронтальная индивидуальная беседа. Самооценка, взаимооценка. Современная система школьного образования ориентирована на то, чтобы дать ученику возможность быстро и. Обучение предпринимательству методическое пособие авт. Экономическая деловая игра Фондовая биржа. Экономическая игра как средство познания рыночной экономики. Принципы построения и. Бота Для Л2 Интерлюд. Педагогическое руководство игрой школьников. Фондовая биржа и финансовые рынки. Л. Человек. Методическая разработка школьной финансовоэкономической игры Бизнес. Самостоятельная работа. Работа с таблицей. Работа группами. Визуальный контроль учителя. Оборудование и наглядности ПК, бейджики для трейдеров и клерков, таланты игровая валюта, карточки на 2 варианта взаимотренаж, карточки акции, таблица о купле продажи, карточки для группового задания, индивидуальная карта. I. Организационный этап. Сообщение темы и целей. На этом уроке мы завершаем изучение темы Организация ветвления, на следующем уроке вам предстоит контрольная работа по данной теме. И поэтому, цель занятия закрепить изученный материал, разобраться в непонятных вопросах и оценить свои знания. Занятия пройдет в форме экономической игры, а играть мы будем в фондовую биржу. Занятие пройдет по следующему плану повторение теоретических знаний по теме применение этих знаний на практике в работе биржи подведение итогов работы биржи в целом, затем работы каждого участника. II. Повторение изученного. Чтобы хорошо выполнить практические задания, давайте повторим теорию. Предлагаю взаимотренаж. Каждому выдается карточка два варианта, на которой есть вопросы и ответы. Работаем парами один задает вопрос, другой отвечает. Если не может ответить, то отвечает напарник зачитывает ответ на карточке. Работа биржи. 1. Ваша задача сохранить имеющийся капитал, получить доход за счет правильного вложения средств. Это делается с помощью карточек с уровневыми заданиями. Приобретая карточку задание у клерка это помощники учителя, сильные ученики данного класса или ученики 1. Если вы не можете справиться с заданием, то можете продать задание посреднику, но уже вдвое дешевле. В качестве посредника может выступать любой трейдер, пожелавший купить данную акцию. В процессе работы каждый трейдер, в случае затруднений, может обратиться за помощью к консультанту, но за определенную плату. Консультантом будет учитель. На нашей бирже денежный эквивалент Талант. Работа с таблицей на доскеАкции. Продажа. Покупка. Консультация. Прибыль. Обратите внимание на таблицу, как видите, чтобы купить акцию 1 уровня, вам потребуется 2 таланта, консультация этого уровня стоит 1 талант, выполнив задания, вы сможете продать эту акцию за 4 таланта, ваш доход составит 2 таланта. Аналогично 2 и 3 уровни. Чтобы за урок получить оценку 5 вам на бирже нужно заработать 2. Этот доход распределяется директором фирмы в соответствии со степенью участия каждого члена в выполнение задания. Выдача начального капитала. Это таланты взаимотренажа и таланты фирмы. Если ученик не заработал таланты, то ему выдается кредит на условии сдачи зачета. Работа биржи. Акции по уровням найти ошибки и определить истинность выражения Приложение 5, составить программу по блок схеме Приложение 6, составить программу Приложение 7. Повторим ТБ. Прошу преступить работников биржи к своим обязанностям Покупка акций, выполнение заданий. Клерки будут отмечать всю работу в ваших индивидуальных картах. Приложение 88. Итог игры. Рабочий день на бирже заканчивается. Объявляю о закрытии биржи и о начале подсчета своих средств. Клерки считают за ПК в среде MS Excel доходы трейдеров. В это время трейдеры оглашают свои полученные оценки по индивидуальным картам. Теперь послушаем, какие оценки выставил компьютер Итог занятий. Наша игра подошла к концу. Что повторили Как организуется ветвление Полная форма, краткая форма, вложенное ветвлениеС какими трудностями столкнулись Вы сегодня играли в фондовую биржу. Чем занимается такая биржа Какова цель деятельности трейдера С помощью чего он может это достичь V. Домашнее задание. Подготовиться к контрольной работе и выполнить задание Приложение 9Список литературы Панкратова Л. П., Челак Е. Н. Контроль знаний по информатике тесты, контрольные задания, экзаменационные вопросы, компьютерные проекты. Я иду на урок информатики Задачи по программированию. Книга для учителя. Игра Биржа знаний Математика.